Experiencias y perspectivas de los maestros y los padres sobre el desarrollo bilingüe

Acerca del proyecto

Este trabajo comenzó durante el nombramiento de la Dra. Arizmendi como Provost Early Career Fellow en la Universidad de Texas en Austin, y los datos recopilados fueron respaldados por el Fondo de Provost Fellows de la Universidad de Texas en Austin.

Este trabajo fue impulsado por la experiencia clínica de la Dra. Arizmendi al servicio de comunidades de habla hispana en Arizona, Nuevo México y Texas.

Una muestra nacional de maestros y padres participó en esta encuesta. Recopilamos datos de 1150 maestros que atienden a estudiantes en entornos de K-8 y 1150 padres (525 padres bilingües, 525 padres monolingües en español).

Actualmente, los datos se están procesando y compilando para su difusión.

A continuación, encontrará algunas de las diapositivas de la Dra. Arizmendi sobre la motivación para este trabajo de su presentación en la Asociación Nacional para la Educación Bilingüe en 2024.

Manténgase atento a la difusión de este trabajo y/o contáctenos para conocer más sobre los hallazgos.